territoire de l'enfance (М.Ф. и 4 "В"): Русский язык

Учим русский язык с увлечением!

_________________________________

ТРЕНАЖЁРЫ

1. Тренажер "Слова с непроизносимыми согласными":
https://learningapps.org/watch?v=p3agz3v4521
2. Тренажер "непроизносимые согласные":
https://learningapps.org/watch?v=ptjidnfi521
3. Имена существительные одушевленные и неодушевленные:
http://kid-mama.ru/kto-ili-chto-odushevlennye-i-neodushevlennye-imena-sushhestvitelnye-onlajn-igra-po-russkomu-yazyku/
4. Определение падежа имени существительного:
http://kid-mama.ru/padezhi-imyon-sushhestvitelnyx-onlajn-trenazher/
5. Падежные окончания существительных:
https://onlinetestpad.com/ru/test/4241-padezhnye-okonchaniya-sushhestvitelnykh

6. Тренажер "Части речи":

https://learningapps.org/view16547925

7. Тренажер "Склонение имен прилагательных":

8. Тренажер "Спряжение глаголов":

https://onlinetestpad.com/ru/testresult/4181-spryazhenie-glagolov?res=m3fcfkuwr6cts

9. Тренажер "Спряжение словарных слов":

https://blitztest.ru/russian/dictionary-words/test

19.04.2022 Главные и второстепенные члены предложения

10.04.2022 Однородные члены предложения

Задания здесь: 👉 https://docs.google.com/document/d/16b9CLCaSr1-Sss4Hbm3hV7dwJ9jyVFVCQbq8e5IP0rs/edit?usp=sharing

15.03.2022 Морфологический разбор

изученных частей речи

10.03. 2022 Изучаем местоимение

01.03.2022 Изучаем глагол

25.02.2022 Изучаем склонение имен прилагательных

Как определить род, число падеж имен прилагательных в предложении?

Чтобы определить род, число падеж имен прилагательных нужно сначала найти управляемое им существительное, а чтобы найти управляемое им существительное нужно найти глагол.

В каком роде, падеже, числе будет стоять существительное в таком роде, числе, падеже будет стоять прилагательное.

Любопытным на опережение:

15.02.2022 Изучаем имя прилагательное

Любопытным на опережение 👇

Тренажер на различение частей речи:

10.02.2022 Готовимся к контрольной работе по теме:

"Изменение глаголов по временам. Неопределенная форма глагола"

Учащиеся должны уметь:

- находить глаголы среди других частей речи и в тексте;
- определять время глаголов;
- определять род и число глаголов в форме прошедшего времени;
- отличать глаголы в неопределённой форме, выделять суффиксы.

Поработай, и ты точно справишься с контрольной работой: 👇

https://docs.google.com/document/d/19haSBuiwNaT6316C_k4pUVL1bzuf1tvdLcjyUotUThw/edit?usp=sharing

05.01.2022 Повторяем словарные слова

В 4 классе (I полугодие) изучены следующие словарные слова:

Ребёнок, транспорт, фломастер, асфальт, тарелка, телефон, космос, компьютер, фонарь, олень, мороженое, мечтать, пуговица, ромашка, океан, ещё, памятник, температура, медаль, камень, оранжевый, антенна, тракторист, однажды, чемпион, хозяин.

Повторяем правописание словарных слов, изученных в 3 классе.

Повторяем правописание словарных слов, изученных во 2 классе.

14.10.2021 Падежные окончания имён существительных

Используя справочный материал, выполни:

Упражнение 1.

Об ураган_, на теплоход_, из библиотек_, из кастрюл_, в чемодан_, по привычк_, из поездк_, без вилк_, в экипаж_, о походк_, на урок_, на перемен_, в школ_, в класс_, об учител_, без оценк_, на юг_, в четверт_, в Европ_, из клубник_, в конверт_, о сил_, на спектакл_, в касс_, об ужин_, о друг_, на планет_, к палатк_, в почв_, без брошк_.

20.09.2021 Изучаем падежи

Выполни задания: Определить падеж имён существительных:

Гуляли в парке (________), пришёл за книгой (________),

купили коту (________), стояли у дерева (________), пролетел над лесом (________), посмотрел на учителя (________), спустился к ручью (________), поймал зайца (________), пил из миски (________), играл на гитаре (________), спрятался под кору (________), проехал в метро (________), скрылся от охотников (________), подобрать слова (________).

10.03.2021 Изучаем части речи: